課程編號 :

課程名稱 : 實用日語進階(上)

課程老師 : 林三豐
課程地點 : 福安社區活動中心
課程日期 : 星期三,
上課時間 : 18:00 ~ 19:40

課程花絮

   

 

課程資訊

(大家的日本語30-32課) 。近幾年日語學習人口急速增加,學好日語是許多人的夢想。然而許多自 學者,使用了生硬教材,以至於溝通時經常說出不自然的日語。本課程 從初級到進階到中級日語能獲得有系統的學習,並掌握完整性的語法知 識,會話課程更能提升學員口語表達能力,授課時著重分析各種句子的 語感表達、日本人的思維、及社交辭令的適當使用時機,能讓您學習到 生動有趣且自然的日本語。

課程目標:

1.課程進度 (大家的日本語 33-35 課) 。
2.學習生活會話及進階句型運用,有系統地掌握日語的語法知識。

3.從快樂學習中勇於開口說日語,進而產生向上延伸學習的動力。

4.鼓勵學員積極參加各種級數的日語能力檢定,並取得證照。

5.多一項語言能力,在商務職場上如虎添翼,赴日旅遊更能暢行無阻。

106年春季班班級自製影片

課程大綱

1 第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法一) 課文單字釋義及例句的應用表現。

2 第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法二) 句型講解:1.「命令、禁止形」語氣強烈,常用 於口號、標語或緊急情況。2.「轉達第三者留言」 某人說過~

3 第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法三) 練習 B 句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習

4 第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法四) 練習 C:套用課文句型,有別於課本範例, 模擬情境,進行一對一實際會話練習。

5 第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法五) 聽力訓練:口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀:掌握文章綱要,分析句子結構。

6 第三十四課 請跟著我做 (照 著 A 的方法做動作) 課文單字釋義及例句的應用表現。

7 第三十四課 請跟著我做 (照 著 A 的方法做動作) 句型講解:1.「按照 A 指示做 B 動作」的表達。 2.做完 A 動作後再做 B 動作 3.不做 A 做 B 之替代 行為表現。

8 第三十四課 請跟著我做 (照 著 A 的方法做動作) 練習 B 句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習

9 公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動

10 第三十四課 請跟著我做 (照 著 A 的方法做動作) 練習 C:套用課文句型,有別於課本範例, 模擬情境,進行一對一實際會話練習。

11 第三十四課 請跟著我做 (照 著 A 的方法做動作) 聽力訓練:口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀:掌握文章綱要,分析句子結構。

12 日語歌曲教唱 (歌詞講解、歌唱技巧分析練習)

13 第三十五課 能建議有什麼好 地方? 課文單字釋義及例句的應用表現。

14 第三十五課 能建議有什麼好 地方? 句型講解:1.「假設條件表達」2. 「 建議表達」

15 第三十五課 能建議有什麼好 地方? 練習 B 句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習

16 第三十五課 能建議有什麼好 地方? 練習 C:套用課文句型,有別於課本範例, 模擬情境,進行一對一實際會話練習。

17 第三十五課 能建議有什麼好 地方? 聽力訓練:口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀:掌握文章綱要,分析句子結構。

18 成果展準備週/各班教學觀摩及成果發表

使用之教材 (課本)

□教科書/書名:_ 大家的日本語進階 1 出版社 大新書局